Mundo das letras

Desde muito pequena sempre incentivei a Gaby com livrinhos, lia muito para ela, sempre teve muito contato com gibis e nós sempre falamos para ela as letras dos nossos nomes. Mas agora na escola a coisa começou a ficar mais séria e dá para ver que ela tem gosto em aprender.

Todos os dias ela pega alguma coisa comprida (cabo de vassoura, régua ou o que for) e vai mostrando na parede o alfabeto, falando cada letra e o que tem desenhado na escola dela. E o mais legal é que ela sabe certinho onde está cada letra (lá o alfabeto está pintado em duas partes, em cima e embaixo) e ela fica um tempão nessa. 

Já está conseguindo fazer a letra G do seu nome, ao espelhada ainda, mas se esforça para melhorar. Quando chegaram as atividades dela, vi o quanto eles tem trabalhado em cima das letrinhas e o quanto isso é importante. Ela faz porque gosta, não se sente obrigada. E é isso que eu vejo de diferente nas escolas públicas daqui da cidade. As professoras ( e eu me incluo um pouco aí também) veem as crianças de até 6 anos como "bebês" e por isso acham que eles devem mais brincar do que fazer atividades em papel. Concordo que tem que brincar sim, porém só se aprender a ler e escrever com treino e isso só pode ser oferecido na escola, com apoio e incentivo dos professores. 

Tenho pensando muito nisso e puxado um pouco mais meus alunos e tenho percebido um bom resultado e até elogios dos pais tenho recebido.

Estamos indo, ambas, no caminho certo. Creio que em pouco tempo terei uma pequena leitora aqui em casa e aí ninguém mais segurará essa pequena!!!